В Литве процесс реформации образовательной системы происходит всегда, и неважно, какая коалиция – консервативная или "аграрная" – одержала победу в парламенте, считает политолог Вадим Воловой.

"Реформа системы образования в Литве – это вечная тема. Вечно можно смотреть на огонь, воду и на то, как в Литве реформируется система образования. Кто бы ни приходил, то говорят, что надо реформировать систему образования, повышать качество. Сейчас на это наложилась еще ситуация с пандемией, удаленным обучением. Начинаются реформы, объединение. Отличилось в этом смысле и прошлое парламентское большинство. Это такой непрекращающийся процесс с неизвестным концом", – заявил в разговоре с Baltnews Воловой.

По его словам, налицо существование проблемы, и пока сложно сказать, что надо сделать, чтобы в Литве была эффективная система образования.

"Всегда надо учитывать специфику каждой страны. Необязательно, что то, что эффективно работает в одной стране, подойдет другой. А поскольку в сегодняшнем мире это очень важная тема, потому что на образовании базируется в принципе перспектива всего развития страны, в этом вопросе надо очень скрупулезно подходить и не принимать скоропалительных решений", – отметил собеседник Baltnews.

"Важно, чтобы не было так, что это происходит по принципу "чем больше сделаем сегодня – тем больше исправлять завтра", – пояснил политолог.

Литва не готова к дистанционному образованию

Тем не менее, по мнению эксперта, все успехи, которые есть на настоящий момент у Литвы по реформированию образования пока не отличаются эффективностью.

"Пока трудно сказать, что в Литве справляются эффективно с задачей реформы системы образования, чтобы она работала как часы. В итоге возникают дискуссии, обсуждения, споры, но пока нельзя констатировать, что на выходе результат всех этих реформ эффективен", – заключил Воловой.

Ранее в Литве на фоне пандемии коронавируса и перехода школьников и студентов на дистанционное обучение разгорелись дискуссии о будущем системы образования. Школьники и их родители уверены в неэффективности учебы онлайн и призывают изменить правила выпускных экзаменов для поступления в вузы. Представители молодежи уверены, что экзамены не должны быть превалирующей формой оценки знаний выпускников.