Редактор журнала Reitingai Гинтарас Сарафинас сообщил, что новый рейтинг литовских школ показывает, что знания десятиклассников по математике говорят о грустной тенденции, передает LRT.

"Мы уже ранее говорили о том, что школы достигли дна. На этот раз видим, что школы пробили дно и спускаются все ниже", – прокомментировал ситуацию Сарафинас.

Согласно представленным журналом данным, средний балл школьников по математике, в том числе и в литовских гимназиях, составляет 4,74 из 10. При этом средний балл учеников начальных классов – менее четырех.

Зачем литовских школьников спрашивают о материальном положении семьи

В качестве примера приводится начальная школа Saulės в Йонишкесе, которая считается достойным учебным учреждением, однако ее результаты не радуют. Гинтарас Сарафинас рассказывает, что трое учеников в этой школе по математике получили единицу, 19 – двойки, семеро – трое и только двое – по четверке.

По словам редактора журнала Reitingai, такая тенденция наблюдается не только в этой школе, но и во многих учебных заведениях по всей балтийской республике.

Все дело в том, что муниципалитетам сложно найти хороших учителей математики. Также сложно заменить учителей математики и физики, которые вышли на пенсию.

Поиск осложняется тем, что педагогов не устраивает заработная плата. Примерно 28% педагогов получают 800 евро и более, большая часть учителей – 500-600 евро: "Энтузиазм учителей исчезает. Их никак не поощряют", – отмечает Гинтарас Сарафинас.

Проблемы со счетом

В 2018 году Министерство науки и образования Литвы опубликовало доклад о состоянии литовского образования. В половине мэрий каждый пятый ученик девятого класса не достигал уровня знаний по математике. В 2017 году хуже всего предмет знали десятиклассники Акмяне, Швенчениса, Электренай, Бирштонаса, Игналины.

"Он потерял сознание и посинел". Как наркотики утверждаются в школах Вильнюса

Также меньше чем в трети всех мэрий знание литовского языка учениками оценивалось как удовлетворительное. Самые худшие показатели у школьников Рокишкского, Швенченского, Шальчининкского и Игналинского районов.

Занимавшая тогда пост министра науки и образования Юргита Петраускене отметила, что в каждом регионе причины могут быть разными: начиная с инфраструктуры, заканчивая социальным положением семьи. Около четверти литовских детей в возрасте до 15 лет живет в условиях риска нищеты, 40% сельских школьников и 20% городских получают социальные льготы.

Не лучшим образом обстоят дела с эмоциональным состоянием подростков: 31% литовских школьников сталкиваются с одиночеством, 31% учащихся чувствуют себя чужими в школе, 34% – чувствуют себя некомфортно в образовательном учреждении, с травлей сталкиваются 54%.